Matsun

わかりやすい説明とは何かを考える：情報を減らすことと伝わることの関係

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理解の入口として役立つ説明ほど、何を残し、何を消したのかを問う必要があります。 結論 なぜ歓迎されるのか 何が消えるのか 持ち帰りたい見方 結論 “わかりやすい説明”は、複雑な対象をそのまま明るく照らしたものとは限りませ … 続きを読む

業務自動化の前に仕事を分解する：AI導入で先に整理すべきこと

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自動化の話をしているようで、実際には仕事そのものの見え方を問い直している。AIやRPAの前で本当に詰まるのは、ツールの性能ではなく、人間の仕事がどんな判断構造で成立しているかがまだ分解されていないことです。 結論 相談 … 続きを読む

微分方程式を時間変化で理解する：数値シミュレーションとして式を読む入門

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結論 実装する式 アルゴリズム 結果の見方 P制御 PI制御 PID制御 式を、今度は数値シミュレーションとして読む この回では、制御を含む連立常微分方程式を、時間応答としてどう追うかを整理します。 シマナ 第1回で物質 … 続きを読む

2槽タンクの制御をやさしく理解する：モデルの式に制御器をつなぐ考え方

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結論 前回の式 制御の定義 一般形 P制御 PI制御 PID制御 2槽タンクの式に、どうやって制御器をつなぐのか 今回は「制御を含む微分方程式の形」を整理する回です。 シマナ 前回の物質収支までは追えたのよ。上槽と下槽で … 続きを読む

大学生向け　空はなぜ青く、夕焼けはなぜ赤いのか――レイリー散乱を式でつなぐ

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昼の空が青く、夕焼けが赤いのは、 別々の現象だからではない。 同じ波長依存散乱を、散乱光として見るか、長い光路を通った直達光として見るかの違いである。 大学生向け　青空と夕焼けを同じ式で見る――レイリー散乱と光路長 散乱 … 続きを読む

空はなぜ青いのか――散乱で見る「見え方」の構造

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空はなぜ青いのか――散乱で見る「見え方」の構造 空の青さは、「光源」「媒質」「観測者」をつなぐと見通しがよくなる。 空が青く見えるのは、空自体が青いからではありません。 太陽から来た白い光が地球大気の中を通るとき、波長の … 続きを読む

高校生向け 色はどうやって見えているのか――光・可視光・人の目のつながり

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色は、物そのものに貼りついているだけではなく、 光がどう出て、どう変わり、どう目に届くかで決まる。 可視光・媒質・人の目をつなぐと、「見える」がかなり整理できる。 色はどうやって見えているのか――光・可視光・人の目のつな … 続きを読む

夕焼けはなぜ赤いのか――大気を長く通る光の変化

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夕焼けが赤いのは、 太陽の色が変わるからではなく、 大気を長く通るあいだに青い光が抜けやすくなるから。 夕焼けはなぜ赤いのか――大気を長く通る光の変化 夕焼けの赤さは、「光の経路が長くなること」と「散乱の波長依存」で説明 … 続きを読む